
有些孩子自己對(duì)鋼琴有著濃厚的愛好,并且樂感很強(qiáng),但是就是懶得練琴,并且懼怕復(fù)雜要求苛刻的鋼琴課,對(duì)于鋼琴的一些技術(shù)練習(xí)感到枯燥等等類似怕吃苦的原因,這些原因直接制約著孩子們上鋼琴課的積極性,久而久之破壞了原本對(duì)鋼琴的興趣,甚至喪失了對(duì)鋼琴的愛好。那么這就需要鋼琴教師做出“引導(dǎo)”,對(duì)每一個(gè)孩子設(shè)定出可行的授課法案,比如:經(jīng)?,F(xiàn)場(chǎng)演奏一些孩子感興趣的曲子;在原本枯燥的練習(xí)曲學(xué)習(xí)中穿插悅耳動(dòng)聽并且難度符合孩子的樂曲;不要在授課中用指責(zé)的口吻與孩子交流和評(píng)價(jià)孩子的演奏,讓孩子先從心理上“靜”下來。

要了解什么鋼琴的音調(diào)會(huì)變,應(yīng)先知道鋼琴其構(gòu)造、鋼琴的構(gòu)造是在時(shí)常會(huì)變化的壓力下構(gòu)成、一部88鍵的鋼琴平均有230馀條琴弦,一條琴弦有150磅(68kg)~200磅的張力,這些安裝于鐵骨上;鐵骨與木製板格間就有18~20噸的張力相互牽連著,尚且這張力(壓力)并非安定而不變的,因?yàn)閺堅(jiān)阼F骨上的琴弦是非常有彈力的所以當(dāng)其受琴槌的打繫時(shí),即因繼續(xù)的振動(dòng)而使琴弦伸鬆,此乃音調(diào)發(fā)生變化因素之一也。